La poesía ocurre como un accidente, un atropello, un enamoramiento, un crimen; ocurre diariamente, a solas, cuando el corazón del hombre se pone a pensar en la vida. Jaime Sabines
Por: Arturo Suárez Ramírez / @arturosuarez
La educación es un tema en el que todos los gobiernos han quedado a deber. En los discursos triunfalistas se habla de que ahora sí tendremos calidad educativa, pero las mediciones nos abofetean con la realidad. Desde la llegada de la 4T, en 2018, no les gustan las pruebas y las desestiman, como si con eso mejorara algo. No les gusta que se les cuestione y menos aquello del “aspiracionismo” satanizado por López Obrador, mientras sus hijos estudian en escuelas del extranjero. Pero así funciona el populismo: siempre en nombre del pueblo, pero no con los suyos.
Es precisamente a este tipo de regímenes a los que más les conviene una sociedad conformista y menos educada; una cultura de la pereza intelectual escudada en que las clases dominantes siempre los han oprimido. Si a eso le sumamos el contexto de la vorágine digital y la Inteligencia Artificial, tenemos una sociedad del menor esfuerzo. Por eso, un punto medular para el país es la educación y, sin embargo, las políticas del régimen no dan buenos resultados. No es que antes se estuviera bien, pero la erosión continúa.
Ya no hay duda: con el Pejelagarto convirtieron al sistema educativo en un laboratorio ideológico. Las pruebas, los planes educativos, las formas de evaluación y los contenidos de los libros de texto quedaron en manos del ideólogo radical Marx Arriaga, al que luego corrieron y que ni siquiera se quería ir. Cuando eso ocurre, el conocimiento deja de ser prioridad en los niveles básicos y medio superior. Ahí queda también la improvisación de la Nueva Escuela Mexicana, la politización y las peticiones del gremio que terminaron convertidas en símbolo de la ocurrencia pedagógica.
Esos materiales educativos nacieron entre la opacidad, las prisas y la propaganda para terminar con el pasado neoliberal. También quedaron las evidencias aportadas por especialistas sobre errores científicos, históricos, matemáticos y geográficos. Desde ilustraciones incorrectas hasta datos equivocados sobre el sistema solar y mapas mal elaborados, entre muchas otras fallas. Por ejemplo, el investigador Marco Fernández, del Tec de Monterrey y México Evalúa, sostuvo que los libros fueron elaborados incluso antes de concluir los planes de estudio, un error metodológico que genera fallas de origen.
Otro punto fue el saldo que nos dejó la pandemia de Covid, un desastre académico heredado y, de nuevo, la improvisación educativa. Ahora aparece otra señal preocupante: el intento de recortar el calendario escolar para acomodar el Mundial de Futbol de 2026. Son apenas un puñado de partidos en el país, pero los trae de cabeza. La SEP planteó adelantar el cierre del ciclo escolar del 15 de julio al 5 de junio, lo que reduciría los días efectivos de clases de 185 a poco más de 150. La propuesta es de Clara Brugada, secundada por Mario Delgado, titular de la SEP, aunque la presidenta Claudia Sheinbaum parece no estar del todo convencida de esa acción.
Por cierto, viene el 15 de mayo, Día del Maestro, y ya se preparan las peticiones salariales, las marchas y quizá uno que otro enfrentamiento. Tema de cada año, justo en uno en el que habrán de renovar acuerdos con miras a la elección del próximo año. Hay que recordar que la CNTE y el SNTE son buenos aliados para aquello de las votaciones.
El problema es más profundo. México arrastra graves deficiencias educativas desde hace años, particularmente en comprensión lectora y matemáticas. Así que cualquier reducción de horas efectivas de aprendizaje golpea directamente a los estudiantes más pobres, aquellos que dependen completamente de la escuela pública para aspirar, sí, ASPIRAR, a un futuro mejor… pero mejor ahí la dejamos.
Escríbeme tus comentarios al correo suartu@gmail.com y sígueme en la cuenta de Instagram @arturosuarez_.Hasta la próxima.
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