La IA tiene su lugar en la Universidad…

Las pruebas de acceso de la Universidades en México han tomado un nuevo curso y es que de ser pruebas de papel que se llenaban con lápices; en la actualidad después de la pandemia tomaron un giro para ser pruebas remotas por internet.

Con resultados atípicos en los que los resultados arrojan a muchos estudiantes siendo merecedores de un espacio en las escuelas y que han obligado a las autoridades académicas a hacer un alto para analizar si hubo o no trampas con inteligencia artificial durante el examen.

El tema que involucra a la Inteligencia Artificial (IA) no tiene precedentes pues ha generado una serie de argumentos que van desde el nivel jurídico, tecnológico, educativo y hasta el evaluativo.

La toma de medidas adecuadas es urgente pues, aunque hay muchos jóvenes que no hicieron trampa, también quedan los que no merecen el lugar pues sus capacidades no son las necesarias para estar y estudiar en la Universidad.

Se contempló el uso de dispositivos de IA para monitorear el desempeño de los jóvenes y detectar anomalías durante el examen, adivinar dónde estuvo el error es la clave para mejorar los procesos de selección.

El reto para las Universidades es grande: deben encontrar la fórmula menos dañina para aspirantes que realizaron los exámenes que marcan el inicio de la vida estudiantil de muchos y la credibilidad de un proceso que ha generado muchas dudas.

En otros países sí se hacen en computadoras, pero en un espacios controlados y con supervisores presentes; dejando de lado el uso en espacios privados como las casas de los aspirantes.

La única solución que ve posible es repetir el examen de acceso de forma presencial, ya que si no se estaría avalando la máxima de “quién no transa, no avanza” desde la academia. “Hay que ver esta crisis como una oportunidad para hacer públicos estos datos y poder dar certidumbre a la sociedad de que no existe este fraude académico”, sentencia.

Se debe de replantear el uso de la tecnología e incorporar las herramientas adecuadas para que las malas prácticas que implican el ingreso a una escuela no sean cuestionadas, empezando por saber que será una generación que en México y a nivel mundial cobrara factura para futuras generaciones incrementando a los malos profesionistas.